En Cemaipo confiamos que cada persona tiene algo que entregar. Para algunos, es experiencia laboral. Para otros, tiempo. Para el resto, la capacidad de escuchar, orientar e inspirar. Por eso, tenemos la convicci\u00f3n de que el voluntariado nace precisamente desde esta acci\u00f3n: poner capacidades personales al servicio de otros para generar cambios reales en la comunidad.<\/p>\n\n\n\n
La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU) proclam\u00f3 el 2026 como el A\u00f1o Internacional de los Voluntarios para el Desarrollo Sostenible. Esta conmemoraci\u00f3n destaca el papel crucial de la acci\u00f3n ciudadana para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y busca visibilizar, reconocer y potenciar la labor solidaria de millones de personas frente a los desaf\u00edos mundiales.<\/p>\n\n\n\n
En Cemaipo, los voluntariados adquieren formas concretas: un profesional que dedica algunas horas al mes a orientar a un estudiante sobre su futuro, un colaborador que comparte con j\u00f3venes los aprendizajes logrados durantes a\u00f1os de trabajo o una persona que se sienta frente a una sala de clases para leer cuentos y despertar la imaginaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as de la zona.<\/p>\n\n\n\n
Cada voluntario pone al servicio de otros su tiempo, sus conocimientos y su experiencia. Aunque este acto puede parecer individual, se comienza a tejer algo mucho m\u00e1s grande: una red de colaboraci\u00f3n que impacta positivamente la vida de personas, familias y comunidades completas.<\/p>\n\n\n\n
A los 17 a\u00f1os, tomar decisiones sobre el futuro no siempre es f\u00e1cil. Elegir una carrera, ingresar al mundo laboral o descubrir los propios intereses puede convertirse en una nube de preguntas e incertidumbre. Por eso, a trav\u00e9s del programa Somos Tutor\u00eda, 66 profesionales voluntarios acompa\u00f1an a estudiantes de cuarto medio de liceos de Buin y Paine en un proceso de orientaci\u00f3n que busca entregar herramientas para decidir sobre su futuro con mayor seguridad y reconocimiento. Mediante encuentros peri\u00f3dicos, los tutores comparten experiencias, abren redes de contacto y acompa\u00f1an a los j\u00f3venes en el proceso de terminar su respectiva etapa escolar.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn cada uno de mis tutorados me he encontrado con realidades distintas, con dificultades que a veces van mucho m\u00e1s all\u00e1 de lo vocacional. Y ah\u00ed es donde este programa cobra un valor que no estaba en el manual: en la conversaci\u00f3n honesta, en la pregunta que nadie m\u00e1s les hab\u00eda hecho\u2026\u201d dice H\u00e9ctor Pincheira de Frutexsa, voluntario del programa Somos Tutor\u00eda Maipo.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s que s\u00f3lo responder preguntas, el rol del tutor consiste en abrir posibilidades, compartir experiencias y mostrar caminos que, quiz\u00e1s, los j\u00f3venes no hab\u00edan considerado, y con eso demostrar que el futuro puede construirse de muchas formas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLo que m\u00e1s me ha marcado en estos tres a\u00f1os es descubrir que estos j\u00f3venes no necesitan que lleguemos con todas las respuestas. Lo que necesitan es que alguien se siente con ellos, los mire a los ojos y les diga: \u201cyo tengo tiempo para ti. Me interesas t\u00fa\u201d, recalca H\u00e9ctor.<\/p>\n\n\n\n
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